Ensino remoto

Art+Feminismo tem ferramentas de ensino com a Wikipédia que podem ser facilmente adaptadas para o aprendizado remoto e ajustáveis para qualquer assunto. Estas ferramentas são feitas para o espaço virtual, criando uma rica oportunidade para os estudantes contribuírem diretamente para o ato de compartilhar conhecimento e defesa da informação enquanto aperfeiçoam as habilidades de pesquisa e escrita. Aprenda como incorporar a Wikipédia em seu plano de aula com nosso Guia de Aprendizagem Remota abaixo.

Nossa campanha anual trabalha com organizadores em todo o mundo para hospedar a edit-a-thons para ajudar a fechar as lacunas de informação e de gênero entre os editores no Wikiverse. Ao longo dos anos, temos gerado materiais de aprendizagem de código aberto que explicam as diversas formas de participação na Wikipédia, Wikipedia Commons e projetos da Wikimedia. Estas ferramentas foram desenvolvidas com um foco específico no aprendizado feminista e anti-oppressivo.

Exemplos de trabalhos do curso

1. Exemplo 1: Exemplo de estrutura para organizar um curso semestral em torno de uma Wikipedia Art+Feminism Edit-a-thon, criada por Jennifer Kennedy + Johanna Amos, Queen’s University for an Art+Feminism Community Hours
2. Exemplo 2: Um projeto de três tarefas que introduz os estudantes às diretrizes de edição da Wikipédia através de uma estrutura feminista
   • Primeira tarefa (tarefa de avaliação de referência): Trabalhar com os estudantes para avaliar as referências nas páginas relevantes da Wikipedia, depois fazer com que proponham referências mais fortes e/ou mais neutras.
   • Segunda tarefa: Os estudantes modificam o conteúdo dos artigos da Wikipédia para reduzir o preconceito, dentro de uma estrutura feminista. Sugerimos um mínimo de três edições por estudante. 
   • Terceira tarefa: Os estudantes criam um artigo da Wikipedia para um assunto que falta (sugerimos o Women in Red Index, a Black Lunch Table, ou Whose Knowledge para sugestões de projetos a serem trabalhados). Submeter fora da Wikipédia para revisão e depois pedir aos estudantes que postem através da Sandbox para revisão da comunidade.

Outras ferramentas e recursos:

1. Art+Feminismo Horas Comunitárias: A+F na sala de aula (2 estudos de caso)
2. Padrões de aprendizagem/Usando as lacunas da Wikipédia como ferramentas de ensino feministas criadas pelo usuário: Shameran81
3. Wikipedia 101 Slides criados por Erin O’Neil (ela/ela), Wikipedian in Residence, Biblioteca da Universidade de Alberta
4. Wikipedia Edit-a-thon BINGO, criada por Amanda Meeks, Embaixadora Regional Art+Feminismo

Segurança e proteção

Iniciamos uma linha de trabalho para desenvolver estratégias e ferramentas que ajudem nossa comunidade a lidar e prevenir o assédio on-line que pode ocorrer como resultado de seu envolvimento com projetos Art+Feminismo. Esta iniciativa é uma resposta às experiências de assédio vividas por membros de nosso coletivo de liderança, bem como aos relatórios que recebemos de membros de nossa comunidade ao longo da história de nossa organização. Sabemos por experiência que a comunidade online da Wikimedia está longe de ser um espaço seguro para todos, razão pela qual decidimos criar um grupo especificamente encarregado de desenvolver ferramentas para prevenir e documentar incidentes de assédio ou má conduta, a fim de orientar os usuários através das ferramentas já existentes através da Wikimedia Foundation. Este trabalho foi feito em consulta com a equipe de Confiança e Segurança, assim como com a equipe Jurídica da Wikimedia Foundation. O kit de ferramentas de segurança pode ser encontrado aqui.

Wiki Education

Para ferramentas mais amplas de aprendizado da Wikipédia, nós o encorajamos a consultar a Wiki Education, que “envolve estudantes e acadêmicos para melhorar a Wikipédia, enriquecer o aprendizado dos estudantes e construir um público mais informado”.